In Italia la determinazione a ricostruire una nazione profondamente ferita, moralmente e materialmente, dal regime fascista, diede origine, all'interno del dibattito educativo-pedagogico, a un orientamento di ricerca incentrato sull'impegno civile e focalizzato sulla lotta all'analfabetismo di massa e sulla creazione di una rinnovata coscienza democratica. In questo vivace confronto, tra le forze che avevano animato la Resistenza e che si impegnavano nella ricostruzione nazionale, si distinsero rapidamente un fronte laico e uno cattolico.
Questi due gruppi presentavano visioni differenti del concetto di democrazia da implementare nella futura Italia del “miracolo economico”, portando a una contrapposizione reciproca. Dal rischio di tale visione dualistica non poteva non essere escluso il mondo dell’educazione e della formazione che divenne, suo malgrado, il campo di battaglia di un’ accesa diatriba e di una corsa ad accaparrarsi le coscienze e i consensi delle giovani generazioni che fecero poi sentire la loro voce nelle proteste di piazza del 1968. Sullo sfondo una nazione che, in vent’anni, cambia profondamente costumi e abitudini e che viene pervasa dallo stupore generato dalla scatola magica, la Televisione, che nasce promotore di contenuti educativo-culturali, con gli spettatori che inizialmente sono discenti, ma  che pian piano, anche grazie a trasmissioni come Carosello, divengono consumatori.
Partendo dal diffuso disinteresse attuale nei confronti della sfera pubblica è necessario ritrovare tempi e modi di confronto e di dibattito sul rapporto tra educazione e politica, ipotizzando nuove forme di educazione alla politica, intesa soprattutto come educazione alla cittadinanza e alla vita democratica.
 
L'Autore
Marco Caponigro, classe 1980, vive a  Casale Monferrato (AL).
Attualmente ricopre  l’incarico di Responsabile Istruzione e Politiche Sociali presso il Comune di Casale Monferrato.
Pedagogista, ricercatore e scrittore ha pubblicato per Tralerighe Libri Pedagogia Totalitaria Sistemi educativi e scolastici nell’Italia fascista e nella Germania nazista (2025), premiato con il premio Tralerighe Storia 2024.